新學(xué)期來(lái)臨，紀(jì)念館迎來(lái)了兔年的第一批青少年學(xué)子。

今天上午，來(lái)自南京東山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的35名高三師生佩戴著紫金草徽章，開啟了紫金草國(guó)際和平學(xué)校“行前一課”的學(xué)習(xí)之旅。

實(shí)境課堂：傾聽歷史訴說

上午9點(diǎn)半，江東門的鐘聲在我館公祭廣場(chǎng)響起，12名學(xué)生代表分成兩組敲響和平大鐘。

葉雪同學(xué)說：“聲聲鐘鳴，警醒著我不能忘卻這段歷史。我感受到一種責(zé)任感，一種身為南京學(xué)子的責(zé)任感，我會(huì)為傳播這段歷史獻(xiàn)自己的一份力量?！?/p>

葉雪

“在我心中，江東門的鐘聲余音未止。出國(guó)后，我要做傳播歷史的‘?dāng)U音器’，把這段歷史告訴更多人?！蓖蹊骱瑢W(xué)說。

王梓涵

隨后，同學(xué)們參觀了南京大屠殺史實(shí)展，在講解員的帶領(lǐng)下，走進(jìn)歷史記憶的深處。參觀后，同學(xué)們來(lái)到祭場(chǎng)，向死難同胞敬獻(xiàn)菊花。

一幅幅照片、一句句證言、一段段影像，都給同學(xué)們帶來(lái)了極大的沖擊。王梓涵同學(xué)說，在南京的至暗時(shí)刻，國(guó)際友人的無(wú)私救援讓他倍感溫暖，“不管走到哪里，我希望自己能像他們一樣，將人道主義的精神傳遞下去?！?/p>

讓吳昱婧印象最深刻的是南京大屠殺幸存者們的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)?！皬乃麄兊淖C言中能看出，哪怕經(jīng)歷了至暗時(shí)刻，他們勇敢、堅(jiān)韌、樂觀地生活下去，心中從未放棄對(duì)未來(lái)的希望，這點(diǎn)很觸動(dòng)我?！?/p>

吳昱婧

在和平廣場(chǎng)，同學(xué)們見到了已故南京大屠殺幸存者王素明的女婿夏天行，他作為首批南京大屠殺歷史記憶傳承人，向同學(xué)們講述岳母的經(jīng)歷。在南京大屠殺期間，王素明的父親身為學(xué)校校長(zhǎng)，為了保護(hù)學(xué)校師生慘遭日軍殺害。“岳母生前經(jīng)常跟我們說：‘千萬(wàn)不能忘記侵華日軍的滔天罪行。’”。

勞育課堂：將和平的種子帶回家

在和平公園的小山坡上，滿坡紫金草種子正在發(fā)芽。

二月蘭為什么又叫紫金草？紫金草為什么被稱為和平之花？紫金草該如何種植？在山坡前，我館工作人員向同學(xué)們講述了紫金草的故事，并傳授種植方法。聽完講述，同學(xué)們走上山坡，為紫金草施肥。

活動(dòng)結(jié)束后，每位同學(xué)都獲贈(zèng)了一包紫金草種子。盛先文同學(xué)說：“這不是普通的種子，而是和平的種子。很期待來(lái)年看到它們開花的樣子?！?/p>

盛先文

李想同學(xué)說：“以前我聽過二月蘭，今天才知道這種花的背后竟有這么特殊的寓意，我會(huì)把種子帶回去精心種植養(yǎng)護(hù)。”

李想

名師課堂：做挺身而出的那個(gè)人

下午，紫金草國(guó)際和平學(xué)校講師、南師附中的陶建萍老師為同學(xué)們帶來(lái)講座，通過文字和影視等資料向同學(xué)們介紹了拉貝、魏特琳等國(guó)際友人挺身而出救助難民的故事，陶老師希望同學(xué)們學(xué)習(xí)他們的人道精神和無(wú)畏義舉，做挺身而出的那個(gè)人。

陶建萍

陶老師表示，“行前一課”課程意義深遠(yuǎn)，在廣大青少年中開展深入、持久、生動(dòng)的愛國(guó)主義宣傳教育，讓愛國(guó)主義精神在廣大青少年心中牢牢扎根，讓廣大青少年培養(yǎng)愛國(guó)之情、砥礪強(qiáng)國(guó)之志、實(shí)踐報(bào)國(guó)之行。

南京東山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部執(zhí)行主任王燁寄語(yǔ)同學(xué)們，要銘記歷史、不懈奮斗，承擔(dān)時(shí)代使命和社會(huì)責(zé)任，學(xué)成歸來(lái)后報(bào)效祖國(guó)。

王燁